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Han completado el citado cuestionario 22 personas, de las cuales 14 pertenecen al ámbito del profesorado, y 8 al sector del alumnado.
En cuanto a la valoración general del edificio, la puntuación más elegida por los participantes ha sido 7. No hay diferencias significativas de valoración entre el alumnado y el profesorado. La carencia más grande, según los usuarios, es la ausencia de un salón de actos en el centro.
A continuación se expone la valoración de la limpieza habitual de los pasillos, un total de 18 personas asignan una puntuación entre 7 y 9 puntos. Esto indica que el grado de satisfacción es alto, y debemos trabajar para mantener esta situación y abordar aquellos detalles que nos permitan mejorar esta situación.
El estado de limpieza del patio genera mayor diversidad de opiniones, aunque el cien por cien de los encuestados la sitúa por encima del aprobado, y la nota que más se repite es 6
Más o menos una situación parecida se genera a valorar la limpieza de las aulas. Solo una persona (perteneciente al sector de profesorado) la califica con un cuatro. Las calificaciones más repetidas son 7 y 8. Esto responde a los esfuerzos y medidas acometidas desde el plan de mejora, en el que es uno de los objetivos enunciados.
Curiosamente la nota media del alumnado es menor que la obtenida por la valoración del profesorado. Creo que es buena esta reflexión, y pone de manifiesto una conciencia por parte del alumnado que es una oportunidad para mejorar.
La limpieza de los baños del alumnado obtiene una calificación de insuficiente, y en ningún caso supera el 6. Queda claro que es un punto de mejora que hay que abordar ideando medidas que nos ayuden a mejorarlo
Estos datos contrastan con la valoración de la limpieza de baños del profesorado, que sí obtiene una nota por encima del aprobado, excepto en una valoración. Obviamente, el número de usuarios es menor y más concienciado con la necesidad de mantener los baños limpios. Sin embargo, la puntuación ofrece margen de mejora, se estudiarán medidas conducentes a ello. Se han propuesto en la encuesta instalación de perchas y una pequeña estantería para dejar el material del profesorado.
En relación a otros aspectos en relación a las aulas, agruparemos los datos según los resultados. Los usuarios están razonablemente satisfechos con el tamaño del aulario:
Los siguientes dos gráficos nos indican que debemos abordar mejoras en la climatización de las aulas, particularmente en verano. Este es un tema recurrente en Andalucía, y debemos seguir buscando soluciones tanto en un plano de centro (toldos, vegetación) como de petición a la administración de equipos de climatización y mejora de las infraestructuras (instalación eléctrica y placas solares)
Los usuarios sí están satisfechos con la ventilación y luminosidad de las aulas
Las preguntas abiertas en cuanto a la dotación de mobiliario y TIC en las aulas nos han dado una información variopinta y no tan facilmente procesable para un gráfico, pero aportamos la visión general:
- Equipamiento de las aulas: Muchas personas lo califican de adecuado o correcto, aunque también se hace referencia a deficiencias como falta de percheros, sillas cojas y mesas pintadas, así como la necesidad de instalar cortinas que quiten la claridad cuando se visualiza la pizarra digital.
El equipamiento TIC es valorado también de manera positiva en comparación con otros centros, pero los equipos necesitan actualización, así como mejoras en el funcionamiento de los altavoces.
- Equipamiento TIC de la sala de profesores/as: Las valoraciones oscilan entre insuficiente (muchas referencias a pocos equipos y muy antiguos), a suficiente o adecuado.
El tamaño del patio es calificado por adecuado y sin incidentes reseñables a la hora del recreo.
En cuanto a las pistas deportivas y gimnasio se ha procesado la siguiente información
Un porcentaje considerable de las personas colaboradoras en la encuesta ha manifestado su opinión de que la sala de visitas de familias para tutorías no llega al aprobado. Evidentemente se hace necesario pensar en alternativas y propuestas de mejora.
En cuanto a la información recopilada acerca de la biblioteca:
-Dos de cada tres personas dan una puntuación entre 6 y 9 al horario de apertura.
- Más del 90 por ciento de los encuestados califica por encima del 7 la dotación de libros y las instalaciones.
Este dato nos llena de orgullo, ya que ha sido un punto estratégico dentro de nuestro plan de mejora, y en ella están implicados muchos compañeros y compañeras. El equipo directivo destina recursos y esfuerzos a este espacio.
Y para finalizar, exponemos el resumen de datos recopilados acerca de diferentes servicios. Como se podrá comprobar, la valoración es muy alta para los tres ámbitos analizados. Se trasladará esta información al P.A.S, ya que su aportación al centro -aunque a menudo sea invisible- es muy importante para el buen funcionamiento del centro.
Administración: La práctica totalidad de los encuestados lo califican de 9/10
Conserjería: El cincuenta por ciento de los encuestados lo califican de 9/10. El resto se reparte en puntuaciones siempre por encima del aprobado.
Cafetería: Dos de cada tres personas califica este servicio con una puntuación 9/10.
Como propuestas de mejora se han apuntado la prohibición de venta y consumo de golosinas dentro del centro.
